看護学科２年生です。１年生から学んだ解剖生理について講義の中で作った「１６０センチ等身大の人体」と臓器を理解するための「手作り漫画」を使って、実習を目の前にした１年生に講義をしました。
　２年生は、自分が実際に体験したことを交えて説明をし、１年生はそれを真剣に聴いていました。１年生は、初めは緊張していましたが、説明の後に先輩から「緊張するよね？どこの病院にいくの？？それならこんな勉強してみたら？」と色んなアドバイスをもらっていました。１年生は、先輩の学習量に驚き実習に向けて準備の必要性を感じていました。

　２年生は、講義をしてみて難しかったけれど相手に伝えるためには自分が体験したことと学びとを照らし合わせながら説明することや、十分な準備が必要であることを学んでいます。